صدمة: اختبارات مسابقة التربية والتعليم لا قيمة لها

صدمة: اختبارات مسابقة التربية والتعليم لا قيمة لها

أرسل الكثير من متابعين مصر فايف تساؤلات حول المادة 155 من القانون و لائحته التنفيذية، والمتعلقة بكيفية ومعيار قبول المتسابقين في مسابقة وزارة التربية والتعليم والمعايير الفاصلة لقبول المتسابقين.

نجيبهم بأن القانون وضع معايير لاختيار الفائزين من بين المتسابقين وهي كالأتي:

أولا: الأعلى تقديراً [ امتياز – جيد جدا – جيد – مقبول ]

ثانيا: الأعلى مؤهلاً [ الماجستير ـــــ الدكتوراه ]

ثالثا: الأعلى في درجات نتيجة الاختبار

رابعا: الأقدم تخرجا

خامسا: الأكبر سنا

وهذه هي المعايير الفاصلة في مسابقة الـ 30 معلم بالإضافة إلي كل ذلك التخصص المطلوب أو في حاله المواد التي بها عجز .

ومن هنا بات السؤال يطرح نفسه لماذا أقيمت هذه المسابقة ما دام أن هناك معايير لها ؟ كان من الأولي أن يطلبوا تلك المعايير، فهناك الألف المؤلفة كانوا ينتظرون هذه الفرصة لتحقيق أحلامهم.

ولكننا نعتقد أن بهذه المادة وهذا المعيار الفاصل للمسابقة فإن أحلام ألاف الشباب تطايرت في الهواء بعد كل المجهود والضغط النفسي الذي عانوا منه خلال الأيام الماضية، والجميع يتسائل لو أنها مسابقة خارج بلادنا لما وضعوا كل هذه الشروط.