ننشر أبرز مشكلات نتيجة مسابقة التربية والتعليم وحلها

حامد أحمد آخر تحديث تصنيف تعليم
ننشر أبرز مشكلات نتيجة مسابقة التربية والتعليم وحلها

نقدم لكم أبرز مشكلات نتيجة مسابقة التربية والتعليم بعد الإعلان عن نتيجة مسابقة 30 ألف معلم وأخصائي مساعد بعد الإعلان عنها من قبل السيد الوزير محب الرافعي وذلك فى مؤتمر صحفي السبت، ورغم أنه تم إختيار عدد 28 ألف معلم فى التعليم العام وحوالي ألفي معلم فى التعليم الفني، ورغم مبدأ الشفافية الذي تحدث عنه وزير التربية والتعليم فى المؤتمر الصحفي من أن الأسماء تم إختيارها بشكل شفاف ونزيه، إلا أن نتيجة المسابقة أبرزت عدة مشكلات ننفرد فى موقع مصر فايف بعرضها ونعرض الحلول التى نراها من وجهة نظرنا أفضل وكانت وزارة التربية والتعليم قد طرحت استمارة تدقيق البيانات لجميع المتقدمين فى مسابقة 30 ألف معلم .

مشكلات نتيجة مسابقة التربية والتعليم .

1- عدم الأخذ فى الإعتبار قدامي الخريجين .

لعلها من أبرز المشكلات والتى إتضحت حينما تري أن عامل السن لم يوضع فى الإعتبار عند الإختيار مما جعل كثيرون تضيع عليهم فرصة ربما تكون الأخيرة لهم فى سباق مارثون مسابقات التربية والتعليم نظرا لكبر سنهم وهو مايجعل فرصهم ضئيلة فى الإختيار فى المرات القادمة، حيث تم الإستناد لعامل التقدير فى المقام الأول، وهو مايعني أن تقديرات جيد أو مقبول على سبيل المثال ستكون فرصها معدومة تماما فى الحصول على وظيفة عبر مسابقات التربية والتعليم القادمة .

2- عدم منطقية بعض النتائج .

لاحظنا عدم منطقية فى بعض النتائج حيث أنه كيف يكون خريج على سبيل المثال عام 2013 وقد حصل على ماجستير أو أخر خريج 2011 وقد حصل على ماجستير ودكتوراه، وهو ما يعني ضرورة إستبعادهم وإحالتهم للنيابة العامة حال ثبت تزوير تلك البيانات المدخلة على موقع مسابقة التربية والتعليم منذ البداية وحتى الأن .

3- قلة الأعداد المختارة فى كل تخصص .

لاحظنا على سبيل المثال مادة كالدراسات الإجتماعية تم إختيار 350 متقدم تقريبا بينما تم وضع الألاف فى قائمة الإحتياطي وهو مايعني تلاشي فرصهم فى الحصول على فرصة فى المسابقات القادمة .

4- عدم وضع كل محافظة على حدة .

لم تراعي المسابقة التخصصات التى تحتاجها كل محافظة على حدة فلم يتم ترتيب المتقدمين بناء على أقرانه من أبناء المحافظة الواحدة وإنما تم بناء على ترتيب المتقدمين فى كل الجمهورية فى نفس التخصص وهو ماجعل فرصه تتضائل تماما فى الحصول على فرصة ضمن 30 ألف وظيفة، وإن كنا نري تلك الخطوة أمر جيد لأنها أتاحت نوع من المساواة والعدالة بين جميع المتقدمين .

5- جدوي مسابقة التربية والتعليم.

بعد ظهور نتيجة مسابقة التربية والتعليم لاحظنا عدم وجود أى جدوي من مسابقة التربية والتعليم نظرا لأن الإختيار كان بناء على التقدير الأعلي كما ينص القانون وهو ماجعل نتيجة مسابقة التربية والتعليم لاطائل منها رغم أنها كلفت الكثير من الجهد والعناء على المتقدمين وكذا ربما الكثير من المال أيضا، حيث كان التقدير هو العامل الحاسم فى الموضوع، حيث لاحظنا وجود متقدمين تم إختيارهم فى قائمة الأساسي رغم أن درجاتهم فى الإختبار ضئيلة .

6- غموض موقف من هم فى قائمة الإحتياطي .

حتى الأن لايعرف من هم فى قائمة الإحتياطي مصيرهم، وماذا يجب عليهم فعله بعد ذلك وهل أنهم سيتم إختيارهم فى مسابقات أخري أم وجب عليهم التقديم من جديد، وهو مايجعل على وزارة التربية والتعليم دورا كبيرا فى إيضاح الصورة كاملة أمام الرأي العام بالنسبة لهذا الشأن.

ويضع موقع مصر فايف نافذة لكل المتابعين من أجل طرح مشكلته فى نتيجة مسابقة التربية والتعليم ليتم الرد عليكم، ولكن الرد يتم بشكل غير رسمي حيث أننا مجرد مقدمي للرأي ولسنا مفوضين من جانب وزارة التربية والتعليم فى حل المشكلات هذا للعلم، وبالتأكيد يسعدنا تواصل وزارة التربية والتعليم فى حل تلك المشكلات العالقة فى أذهان كل المتقدمين ممن لم يصبهم الدور فى الإختيار فى مسابقة التربية والتعليم .