التخطي إلى المحتوى
وزير التربية والتعليم : ثلاثة بدائل للأمتحانات بالمدارس
الدكتور طارق شوقي

يسعى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور طارق شوقي ، لإحداث تغيير كبير في المنظومة التعليمية في مصر ، حيث أعلن عن أن المنظومة التعليمية الحالية في مصر ، أصبحت عديمة الفائدة وأن تلك المنظومة لابد من تغييرها حتى نخلق جيل جديد يتعلم ويبتكر وينتج وإحداث نقله نوعية  كبيرة لمصر من بين الدول الأخري.

وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن وزارة التربية والتعليم تسعي لبناء أرضية جديدة سواء من حيث المحتوى التعليمي أو من حيث مهارات المعلمين استعداداً لبدء تطبيق المنظومة التعليمية الجديدة للتعليم بحلول العام الدراسي المقبل 2018/2019.

وأضاف وزير التربية والتعليم بأن هدفي هو أن نصل إلى جيل يحب التعلم طوال الوقت ويبتكر لا يتعلم من أجل النجاح في الامتحانات.

وكشف وزير التربية والتعليم بأن هناك عدد من الدول قد ألغت نظام الامتحانات بها بصفة نهائية ولكن عندنا في مصر  فإننا مضطرين للأستمرار في نظام الامتحانات بسبب الاعداد الكبيرة ولهذا فهناك ثلاثة بدائل لعقد تلك الامتحانات بدلاً من الصورة التقليدية الحالية كالتالي:-

  • عقد إمتحانات إلكترونية بالكامل.
  • قيام الطلاب بعمل مشروعات بها لجنة تحكيم.
  • إختبارات على الورق ولكن التصحيح إلكترونياً.

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن سبتمبر 2018 سوف يشهد تغيراً جذريا في النظام التعليمي في مصر وميلاد نظام تعليمي جديد ، حيث سيتم تغيير طريقة التقويم في المرحلة الثانوية، وكذلك طريقة دخول الطلاب في مرحلة رياض الأطفال.

قد يهمك أيضًا

التعليقات

  1. اقترح بفتح فصول الثانوى الخدمات للحاصلين على الاعدادية على مستوى الجمهورية
    اقترح بنشر اقسام الحاسب الالى والطاقة النووية والطاقة المتجددة والبترول والطاقة الشمسية والطيران بالتعليم الفنى نظام الخمس سنوات على مستوى الجمهورية لانها اقسام تخدم سوق العمل مثل العمل فى شركات البترول والطاقة والمحطات النووية والطيران وكل هذه الاقسام تتيح للطالب اما يكمل تعليمه بالجامعات او يلتحق بسوق العمل

  2. اقترح باضافة اللغة الفرنسية بالاعدادية للمجموع للصف الاول والثانى والثالث 2017-2018 وليس مادة نشاط
    اقترح بادخال مادة البرمجة والرسم والموسيقى وريادة الاعمال كمواد اختيارية تضاف درجاته للطالب سواء طالب المنتظم او المنازل 2017-2018 واطالب بتغيير مجموع الاعدادية الى 380 درجة بعد اضافة الفرنسى للمجموع واضافة المواد الاختيارية للمجموع ارجوا الرد على هذا الاقتراح

  3. اقترح بان تكون الثانوية العامة على خمس سنوات ويدرس الطالب كل المواد العلمية والادبية مع مواد المستوى الرفيع بعشر درجات وان تكون تكامل بين التعليم العام والفنى والازهرى لتنوع اختيار الطالب المواد التى يريد دراستها بمعنى دراسة المواد العلمية والادبية والمواد الفنية زراعى-صناعى-تجارى-فندقى-ازهرى مع دراسة مواد الطاقة النووية والبترول والحاسب الالى
    والطاقة المتجددة ودراسة مواد جديدة مثل علم السياسة والعلاقات الدولية والعلاقات الصناعية والقانون وادارة الاعمال
    والكيمياء المتقدمة والاحياء المتقدمة والفيزياء المتقدمة والرياضيات المتقدمة وعلم الفضاء وعلم الفلك وعلم النانو وعلم المواد
    وعلم الطاقة الشمسية وعلم الطاقة المتجددة وعلم الطاقة النووية والفيزياء النووية والكيمياء النووية وكيمياء المياه وكيمياء الغذاء ورياضة الفضاء رياضة الفلك رياضة الحاسب الالى وعلم الالكترونيات وعلم الاتصالات والرسم الهندسى
    ومواد تربوية مثل تربية ومشكلات -صحة نفسية-تربية مقارنة-طرق تدريس-احصاء تربوى-اصول التربية-ادارة تعليمية-اقتصاديات التعليم-وسائل تعليمية ومواد المستوى الثقافى فى السنة الخامسة ثانوى والمستوى الرفيع فى السنة الربعة ثانوى لتفادى
    اختبارات القدرات والمحسوبية للقبول بالجامعات فالاحسن ان يدرس المواد المتقدمة والجديدة فى السنة الرابعة والخامسة
    ارجوا الرد على هذا الاقتراح

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.