نموذج اجابة امتحان اللغة العربية الرسمي للثانوية العامة 2017 من وزراة التربية والتعليم وتوزيع الدرجات

نموذج اجابة امتحان اللغة العربية الرسمي للثانوية العامة 2017 من وزراة التربية والتعليم وتوزيع الدرجات
نموذج اجابة امتحان اللغة العربية الرسمي للثانوية العامة 2017 من وزراة التربية والتعليم وتوزيع الدرجات

نموذج الوزارة في اجابات مادة اللغة العربية للصف الثالث الثانوي لعام 2017، بعد عدة أيام من انتهاء امتحان اللغة العربية للثانوية العاملة، قامت وزارة التربية والتعليم بنشر نموذج اجابة الأمتحان الرسمي الذي سيتم اعتماده في تصحيح أوراق الإجابات الخاصة بالطلاب.

نموذج اجابة امتحان اللغة العربية للثانوية العامة 2017

ويتم وضع النموذج الخاص بإجابة امتحان اللغة العربية عقب انتهاء الطلاب من امتحانات الثانوية العامة اليوم الأحد، حيث يمكن لنا نشر الإجابات بعد الساعة الثانية عشر ظهراً، وهو الموعد الرسمي لانتهاء امتحان اللغة العربية، ثم بإمكان الطلاب التعرف على مواضع الإجابات الصحيحة في كافة فروع اللغة العربية، القصة، القراءة، التعبير، النحو، البلاغة، النصوص.

 

نموذج اجابة امتحان اللغة العربية الرسمي للثانوية العامة 2017 من وزراة التربية والتعليم وتوزيع الدرجات 8نموذج اجابة امتحان اللغة العربية الرسمي للثانوية العامة 2017 من وزراة التربية والتعليم وتوزيع الدرجات 9
نموذج اجابة امتحان اللغة العربية الرسمي للثانوية العامة 2017 من وزراة التربية والتعليم وتوزيع الدرجات 10 نموذج اجابة امتحان اللغة العربية الرسمي للثانوية العامة 2017 من وزراة التربية والتعليم وتوزيع الدرجات 11نموذج اجابة امتحان اللغة العربية الرسمي للثانوية العامة 2017 من وزراة التربية والتعليم وتوزيع الدرجات 12نموذج اجابة امتحان اللغة العربية الرسمي للثانوية العامة 2017 من وزراة التربية والتعليم وتوزيع الدرجات 13نموذج اجابة امتحان اللغة العربية الرسمي للثانوية العامة 2017 من وزراة التربية والتعليم وتوزيع الدرجات 14نموذج اجابة امتحان اللغة العربية الرسمي للثانوية العامة 2017 من وزراة التربية والتعليم وتوزيع الدرجات 15

 

نموذج اجابة امتحان اللغة العربية الرسمي للثانوية العامة 2017 من وزراة التربية والتعليم وتوزيع الدرجات 16

نموذج اجابة امتحان اللغة العربية الرسمي للثانوية العامة 2017 من وزراة التربية والتعليم وتوزيع الدرجات 17

تعليقات

  1. مش عارفه ليه مش بتظهر تعليقاتي
    انا عملت
    يوميا ظرف وحال
    المادة طبب وطيب
    هاخد درجات ولا هنقص عشان اجابتين؟؟
    واجابات القراء اذا كانت بعض الشئ بأسلوبي ده بتحاسب عليه ولا المهم المضمون يعني لازم بالنص زي النموذج

  2. مش عارفه ليه مش بتظهر تعليقاتي
    دلوقت اجر الرد
    انا عملت
    يوميا ظرف وحال
    المادة طبب وطيب
    هاخد درجات ولا هنقص عشان اجابتين؟؟
    واجابات القراء اذا كانت بعض الشئ بأسلوبي ده بتحاسب عليه ولا المهم المضمون يعني لازم بالنص زي النموذج

  3. اولا
    أطباء فى مادة طبب
    يوميا ظرف زمان وليس حال ولا نائب عن المفعول المطلق لان السياق مختلف
    المشى نائب فاعل
    مدرس اول ثانوي محمود العجوز

    1. لو سمحت يا مستر مستمر تنفع اسم فاعل واجابة سؤال الادب بتاع القصة والمسرحية هتبقى ايه

  4. في الكشف في المعجم لو عملت باب (ط) فصل (ب) مع مراعاة (ب) صح ولا لازم اكتب باب الطاء؟

  5. اسم فاعل تنفع مستمر من الفعل استمر سداسى
    و الطبيب الفعل منها يطيب يبقى طيب
    و يعد فعل مبنى للمعلوم مش للمجهول المفروض فاعل
    ممكن الرد

  6. لو سمحت اسم الفاعل تنفع مستمر من الفعل استمر سداسى
    و الطبيب فعلها يطيب تنفع طيب لان الفعل كده
    يعد فعل مبنى للمعلوم ازاى نائب فاعل

  7. ﻗﻮﻻ ﻭﺍﺣﺪﺍ
    ﻳﻮﻣﻴﺎ ﺣﺎﻝ ﻣﻨﺼﻮﺏ ‏( ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﺳﺒﻮﻋﻴﺎ . ﺳﻨﻮﻳﺎ . ﺷﻬﺮﻳﺎ …. ‏)
    ﻳﻮﻡ ﻇﺮﻑ ﺯﻣﺎﻥ ‏( ﻭﻳﻘﺼﺪ ﻣﻌﻨﻲ ‏)
    ﺍﻣﺎ ﺍﻋﺮﺍﺑﻬﺎ ﻧﺎﺋﺐ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻔﻌﻮﻝ ﺍﻟﻤﻄﻠﻖ ﻑ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻳﺠﻮﺯ …. ﻛﻄﺎﻟﺐ ‏( ﻭﻳﺤﺎﺳﺐ ﻭﺍﺿﻊ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺝ ﻋﻠﻲ ﺫﻟﻚ ‏)
    ﺍﻣﺎ ﻧﺤﻮﻳﺎ :
    ﻑ ‏( ﻫﻤﻊ ﺍﻟﻬﻮﺍﻣﻊ ،ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺔ،ﺍﻟﻤﻘﺘﺾﺏ، ﻣﻐﻨﻲ ﺍﻟﻠﺒﻴﺐ ‏) ﻋﻠﻲ ﺻﺤﻴﺢ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﻭﻣﻌﺮﺑﻪ :
    ﺍﺫﺍ ﺍﻋﺮﺑﺖ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺣﺎﻻ ﻭﺟﺎﺯ ﺍﻋﺮﺍﺑﻬﺎ ﻧﺎﺋﺐ ﻋﻦ ﻣﻔﻌﻮﻝ ﻣﻄﻠﻖ ﺍﻭ ﺑﺪﻻ
    ﻳﺴﻮﺩ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻭﻳﻨﺤﻲ ﺍﻟﺒﺪﻝ ﺍﻭ ﺍﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻔﻌﻮﻝ ﺍﻟﻤﻄﻠﻖ …
    ﺍﻟﻤﺸﻲ ﻧﺎﺋﺐ ﻓﺎﻋﻞ
    ﺃﻃﺒﺎﺀ
    ﻣﺎﺩﺓ ‏( ﻁ . ﺏ . ﺏ ‏) ﺑﺎﺏ ﺍﻟﻄﺎﺀ ،ﻓﺼﻞ ﺍﻟﺒﺎﺀ ،ﺛﺎﻟﺜﻬﻤﺎ ﺍﻟﺒﺎﺀ
    ﺍﻣﺎ .. ﺍﻟﻜﺸﻒ ﻋﻨﻬﺎ ﻑ ﻣﺎﺩﺓ ﻁ . ﻱ . ﺏ ﺧﺎﻃﺊ
    ﻭﺍﻟﻜﺸﻒ ﻋﻨﻬﺎ ﻑ ﻣﺎﺩﺓ ‏( ﻁ . ﻭ . ﺏ ‏) ﺻﺤﻴﺢ ﻭﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﻌﺠﻤﺎ ﻭﺟﻴﺰﺍ .. ﺍﻱ ﺧﻄﺄ ﻑ ﺳﻴﺎﻕ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ

    1. اختلفت الأقاويل في اعراب ” يومياً” ولكن السواد العام يؤيد اعرابها ” ظرف زمان ”
      ولكن المتخصص نحوياً سوف يؤيد قولك، ولكن ليس كل مدرسي ومستشاري اللغة بالتخصص الكافي ليميز أنها ليست ظرف زمان
      وأغلب الظن سوف يصدر قرار وزاري بقبول اعراب ظرف الزمان

    2. ارجو الرد
      انا عربتها ظرف زمان و تبردو حال
      هل الصح اللي فيهم هيعطوني الدرجة أم مش هيعطوني حاجة كمان المادة عملتها طبب و طيب
      هاخد درجة؟؟

    3. امجد
      أرجوك رد عليا
      انا عملت اجابتين في يوميا حال وظرف
      وعملت بردو طيب وطبب
      كده بتحسبلي الصح ولا بنقص الدرجات؟؟؟؟؟

    4. انا عملت يوميا حال و ظرف زمان
      و طبيب طيب و طبب
      كده هنقص عشان اجابتين؟؟؟

    5. خطأ لان الحال لازم يكون مشتق اسم فاعل او مفعول او صيغة مبالغة حال مرفوضة تماما ومستبعدة

    6. مش عارفه ليه مش بتظهر تعليقاتي
      دلوقت اجر الرد
      انا عملت
      يوميا ظرف وحال
      المادة طبب وطيب
      هاخد درجات ولا هنقص عشان اجابتين؟؟
      واجابات القراء اذا كانت بعض الشئ بأسلوبي ده بتحاسب عليه يعني لازم بالنص زي النموذج

  8. ياجدعان الورقه بتاعت النحو دي كلها صح بس هوا ناسي الضبط في الاستخراجات

  9. (المشى) فاعل وليس نائب فاعل لان الفعل (يعد) مبنى للمعلوم ماضيه (عد)بفتح العين ومضارعه (يعد )
    بضم الياء بمعنى يعتبر

  10. لو سمحت إجابة السؤال الختياري التاني في القصه الإختياري
    اللي هو لماذا كان طه غير جدير بلقب شيخ من وجهه نظره
    لأنه لم يتخذ الجبه والقفطان ولا لأنه نسي القرآن

  11. لو سمحت هو السؤال الاختياري في القصه
    اللي كان ليه طه مكنش جدير بلقب شيخ من وجهة نظره
    لأنه نسي القرآن ولا لانه لم يتخذ الجبه والقفطان

  12. السلام عليكم لو سمحت هى فى التوكيد متنفعش تبقى ينصح الاطباء بالمشى كله ؟

  13. هي اجابة بتاع علل ان العلم في الاسلام لا يقتصر علي العلم الديني فقط
    ممكن تبقي ان الاسلام جاء شاملا لجميع دروب النشاط الانساني ونكمل كدة ولا دي غلط

  14. السؤال بتاع العلم في الاسلام بتاع علل ان لعلم في الاسلام لم يقتصر علي العلم الديني فقط
    ممكن تبقي ان الاسلام جاء شاملا لجميع دروب النشاط الانساني ونكمل كدة ولا دي غلط

  15. هي اجابة بتاع علل ان العلم في الاسلام لا يقتصر علي العلم الديني فقط
    ممكن تبقي ان الاسلام جاء شاملا لجميع دروب النشاط الانساني ونكمل كدة ولا دي غلط

  16. لو سمحت المشى فاعل ولا نائب فاعل
    وبالنسبه لاطباء الكشف فى المعجم طبب ولا طيب

    1. نفس الإجابة يا فندم ، بس بخطين مختلفين لشخصين مختلفين ، لكن الإجابات واحدة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *