الاستعلام عن نتائج قياس برقم الهوية، أعلن المركز الوطني للقياس بالمملكة العربية السعودية من خلال الموقع الرسمي للتواصل الاجتماعي ومن هذه المواقع “قياس تويتر”، عن إطلاق نتائج التحصيل الورقي للفترة الأولي وذلك لك من الإناث والذكور، وهذا في اليوم الموافق بتاريخ 26 شعبان 1440 حتي 1 مايو 2019، فمن خلال موقعنا مصر فايف نعرض لكم رابط الاستعلام عن نتائج قياس برقم الهوية الوطنية او باسم المستخدم وكلمة المرور.
وقد أشار المتحدث الرسمي باسم المركز الوطني للقياس “ابراهيم الرشيد” الي أن المركز بدأ بتطبيق مقياس التحصيل الدراسي في المملكة العربية السعودية، وذلك في التخصصات العلمية والنظرية وفقا 178 مقرا من مقرات مركز قياس علي مستوي المدن والمحافظات بالمملكة، مع العلم أن اختبارات التحصيل الدراسي 1440 استهدفت طلاب المرحلة الثانوية والخريجين.
نتائج قياس تحصيلي برقم الهوية 1440
قد أعلن مركز الوطني للقياس من خلال الموقع الرسمي عن موعد ظهور النتائج في يوم الأربعاء الموافق 1 مايو عام 2019، وذلك بعد أن انتهت الاختبارات الورقية (المهنية – التعليمية – اللغوية) القياس للتخصصات العلمي والنظري في يوم 10 ابريل عام 2019، وتنقسم الاختبارات الي قسمين من التخصصات سنوضح كلا منهما علي حدي.
- التحصيل الدراسي للتخصصات العلمية
يتم هذا التحصيل للطالب وفقا لمدي تحصيله في عدد من المواد الدراسية بالقسم العلمي بالمرحلة الثانوية، حيث يقتصر هذا التحصيل علي مواد معينة وتشمل الاختبارات علي المفاهيم العلمية بهذه المواد، ومن هذه المواد (الرياضيات – الكيمياء – الأحياء – الفيزياء)، ويتم الاستعلام عن نتائج القياس من خلال موقع قياس 1440.
- التحصيل الدراسي للتخصصات النظرية
يتم هذا التحصيل للطالب في عدد من المواد الدراسية للقسم النظري بالمرحلة الثانوية، حيث يستهدف أسئلة نظرية محدد من مواد هذا التخصص وهي (الحديث والثقافة الإسلامية – الفقه – التوحيد – النحو – الأدب – الصرف – التاريخ وغيرها من المواد النظرية)، ويتم هذا التحصيل الورقي للقسم النظري من خلال رابط الاستعلام عن نتائج التحصيل برقم الهوية.
طريقة الاستعلام عن نتائج قياس Qiyas
- يقوم المستخدم بالدخول علي رابط قياس 1440.
- ثم كتابة اسم المستخدم وكلمة المرور أو الضغط علي فقدان كلمة السر.
- تظهر بشكل تلقائي ادخال رقم الهوية ثم التالي.
- تفتح الصفحة الرئيسية للمركز الوطني للقياس.
- يتم اختيار استعلام عن نتيجة الاختبار.
