كشفت مصادر رسمية في وزارة التربية والتعليم منذ قليل،بأن الدكتور “طارق شوقي” قد صدق على قرار وزاري رقم 360 بشأن إعادة تنظيم التقويم التربوي، والذي يتم تطبيقه على طلاب الفصل الثاني الإبتدائي وحتى الصف السادس الإبتدائي، وقد جاءت أبرز المحاور التي يعتمد عليها نظام التقويم التربوي الجديد، وذلك وفقًا لما تم نشره عبر القنوات الرسمية:
اعتبار نشاطي (التربية الرياضية – التربية الفنية) نشاطين أساسيين (نجاح – رسوب) لجميع الصفوف، ولا تُضاف درجاتهما للمجموع.
– يُسمح للتلميذ بالمرحلة الابتدائية في ضوء ميوله واهتماماته باختيار نشاطين آخرين من الأنشطة التربوية التي لا تُضاف درجاتها للمجموع ومنها: (الحاسب الآلي – النشاط العلمي- التمثيل والمسرح – المكتبة والمطالعة).
تُعقد امتحانات جميع صفوف الحلقة الابتدائية بمرحلة التعليم الأساسي اعتبارًا من الصف الثاني الابتدائي، وحتى الصف السادس الابتدائي على مستوى المدرسة
اعتبار نشاط الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات نشاطًا أساسيًّا (نجاح – رسوب) من الصف الرابع إلى الصف السادس الابتدائي ولا تُضاف درجاته للمجموع.
وبحسب ما تم ذكره من قبل وزارة التربية والتعليم، بأنها قد تقرر عدم وجود أي أمتحانات للدور الثاني وذلك بالنسبة للصف الثاني والثالث الإبتدائي، وذلك مع نقل كل الطلاب إلى الصفوف القادمة، بمعنى بأن الوزارة قد ألغت النجاح والرسوب في الصف الثاني والثالث الإبتدائي.
وكذلك سيتم السماح للتلميذ وولي أمره بالتقدم مرة واحدة فقط بتظلم على نتيجة الإمتحان، وذلك في جميع المواد الدراسية وفي جميع المواد والأنشطة التربوية، وذلك خلال مدة أقصاها 15 يوم من تاريخ إعلان النتيجة، وهذا بعد سداد الرسوم المقررة ومقدارها 20 جينه للمادة
وسوف يتم تكليف كافة المدارس بوضع خطط تحسين مستوى الطلاب الضعاف، تبدأ من الصف الثاني الإبتدائي وحتى الصف السادس، وذلك بناءًا على نتائج التلاميذ.
