ملامح قانون التعليم الجديد: تكليف خريجي التربية وغير التربويين ومنح المعلمين 200%حافز و600 يوم مكافأة
وزير التربية والتعليم

كشفت مصادر مطلعة ومسئولة عن أهم ملامح مشروع التعليم الجديد قبل عرضه على مجلس الوزراء وذلك في إطار مناقشته من قبل البرلمان، وأشارت مصادر صحفية تابعة لجريدة الجمهورية، بأن وزير التربية والتعليم قد أوشك على الانتهاء من إعداد كافة بنود مشروع التعليم الجديد في إطار عرضه على رئيس الوزراء المهندس “شريف اسماعيل”.

وتضمن مشروع قانون التعليم الجديد، عدداً من المفاجآت السارة للمعلمين وخريجي التربية وغير التربويين أيضاً، نظراً لما نص عليه من منح حوافز ومكافآت للمعلمين، كما شمل القانون إعادة تكليف خريجي التربية، كما حمل القانون في جعبته مفاجأة سارة لغير التربويين، حيث نص القانون على تكليف غير التربويين في حالة العجز.

(عاجل):

قانون التعليم الجديد

أهم ملامح مشروع “قانون التعليم الجديد”:

  1. إعادة تكليف خريجي كليات التربية، بالإضافة إلى إمكانية الاستعانة بغير التربويين في حالة (العجز).
  2. استبدال مكافأة الامتحانات بحافز إثابة 200% و600 يوم من الأساسي.
  3. بند خاص يلزم أصحاب المدارس الخاصة بمنح معلميها مرتبات وحوافز ومكافآت المدارس الحكومية.
  4. إعفاء الأخصائيين الاجتماعيين حديثي التعيين من شرط التأهيل التربوي.
  5. تعديل الهيكل الوظيفي.

بحيث ورد في بنود مشروع قانون التعليم الجديد، نصاً لإعفاء الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين من شرط الحصول على التأهيل التربوي للتعيين، بشرط استيفاء برامج التنمية المهنية لشغل وظيفة الأخصائي.
كما تضمن مشروع قانون التعليم الجديد، بنداً لتعديل الهيكل الوظيفي، بحيث يبدأ المعلم والأخصائي الوظيفة السلم الوظيفي بدرجة معلم، ثم معلم أول، ثم معلم أول “أ”، ثم خبير، وبعد ذلك كبير المعلمين.

تابع أيضاً: تنسيق الشهادة الاعدادية بالدقهلية 2016

المكافآت والحوافز السنوية طبقاً لقانون التعليم الجديد:

هذا وقد أشارت ذات المصادر بأن مشروع قانون التعليم الجديد استبدل المكافأة السنوية التي يحصل عليها المعلمون تحت بند “مكافأة الامتحانات”، وتقدر بـ200 جنيه، تم استبدالها بحافز إثابة لجميع المعلمين قدره 200% من المرتب الأساسي، بالإضافة إلى مرتب 600 يوم، بنسبة 7% من المرتب الشهري، وذلك مقابل يوم واحد أعمال امتحانات.

وأشارت مصادر مطلعة من التعليم، بأنه من المرجح أن لا يلاقي بند المكافآت ترحيباً من قبل وزارة المالية، وذلك لأن هذا البند يكلف ميزانية الدولة أعباءاً مالية.

موقف معلمي المدارس الخاصة في قانون التعليم الجديد:

هذا وقد اشتمل قانون التعليم الجديد بنداً يمنح معلمي المدارس الخاصة نفس الرواتب والمكافآت التي يحصل عليها معلموا المدارس الحكومية، بالإضافة للسماخ للمدارس الخاصة الاستعانة بمعلمي المدارس الخكومية بنسبة لا تتعدى 10% من المعلمين العاملين في المدرسة الخاصة.

اقرأ أيضاً:

تابعنا على المواقع الاجتماعية ليصلك الجديد أولا بأول

التعليقات

  1. بدل ما تكلف الجداد بامر تكليف للتعيين حل ازمة الاحتياطى اللى عملتهم ملايين من خريجى التربية لم يتم تعيينهم ورايح تعدلى امر التكليف يا ترى القانون ده هتحطوه لصالح مين تبعكم حل ازمة قدامى الخريجين بدل ما تغلق كليات التربية من كثرة تخريجها للعاطلين رايح تخرج منها تانى وتكلفهم حلوا مشاكل خريجى التربية فى الاول وعينوا منهم ما تخرج بالفعل وبعد كده بصوا لاى قرار تانى وكفاية قرارات عقيمة بقى

  2. ويا ترى نسيتوا قدامى الخريجين اللى جيبين تقدير وحطيتوهم احتياطى وبعدين قلتة مفيش احتياطى ومفيش وزير ليه كلمة ثابتة وكل يوم وزير بيتغير وكلام بيتغير وخلينا ضيعتونا بقرراتكم وبديتوا خريج النهاردة عن اللى متخرج من عشرة وخمسة عشرة سنةوعلى ايامنا كانو بيبدوا القديم عنا وكل يوم قرارات غير اللى قبلها ربنا يتولانا برحمتة

  3. للمره الثانيه لاتنسوا حقوق حمله دبلوم المعلمين نظام خمس سنوات هم لهم حق الترقيه من سنين العدل والانصاف جعلكم الله اهلا للعداله

  4. اهم ما في الموضوع هو ترقيه خريجي دور المعلمين والمعلمات هو انصاف لهم قضوا اكثر من ثلاثين عاما في خدمه التعليم حتي صار طبيب ومهندس ومدرس وقاضي ووزير انصفوا حمله دور المعلمين والمعلمات الله سبحانه وتعالي خلق اناسا لتطبيق العدل علي الارض اتمني ان تكونوا انتم منهم والله ولي التوفيق

  5. وليه وزارة المالية تعترض علي مشروع قانون التعليم الجديد باستبدل المكافأة السنوية التي يحصل عليها المعلمون تحت بند “مكافأة الامتحانات”، وتقدر بـ200 يوم، والتي تم استبدالها بحافز إثابة لجميع المعلمين قدره 200% من المرتب الأساسي، بالإضافة إلى مرتب 600 يوم، بنسبة 7% من المرتب الشهري، وذلك مقابل يوم واحد أعمال امتحانات طاب ما موظفي ديوان عام الوزارة بتأخدالمكافأة بواقع 900 يوم وبنسبة يعني هو حلال ليهم وحرام علي المعلم الغلبان وبعدين وزارة المالية مايلة ليه في الحق طاب ماتنظر لمرتبات القضاة والعاملين بالضرائب والبنوك والكهرباء ولا هي تريد ان يكون المجتمع المصري متخلف لان لازم نعترف انه التعليم والمعلم اهم شئ في البلد ولا هو كلام علي الفاضي وشعارات رنانة كاذبة ” بأن التعليم قضية امن قومي ”

    في المانيا القضاة عملوا احتجاجات يطالبون فيها بمساواتهم بالمعلمين من حيث الاجور فهل تعلمون ما الذي حدث المستشارة الالمانية ميركل رفضت مطالبهم وقالت لهم “” كيف يتم مساوتكم بمن صنعكم وعلمكم “” وطوبي للغرباء في المجتمع المصري …

  6. ياريت ميكونش الكلام اللى صدر ماهو الا مسكن بس ياريت تكليف التربوين او اعطائهم جزء بسيط من حقهم فى الحياة بعد عناء سنين التعليم ( الاحتياطين) فىالمسابقة الغير عادلة بتاع 30 الف معلم

  7. هل القانون او التكليف سوف يسرى على قدامى الخرجين ولا على الجدد اللى صدر القانون فى حقهم والوزارة تنسى قدامى الخريجن (الاحتياطين) ولا ده كلام جرائد وبس

  8. طب واللى راحت عليهم من التربيويين وخريجى كليات التربية ……………. مصيرهم ايه
    ولا شديتوا عليهم السيفون
    قرار غبى
    والا لازم تعوض اللى راح عليهم التكليف أو تشوفوا حل للموضوع ده
    لاننا مش هنسكت والله

  9. يا ليب كل من يكتب من الصحفيين يبقى فاهم الموضوع مكافأة الامتحان كانت 200يوم وليست 200 جنيه وحافز الاثابة كان حق ولم نحصل علية

  10. طب بالله عليكم ايه مصير المشرفين الفنيين والاداريين والعمال من هذا القانون اليست منظومة التعليم منظومة لا تتجزأ فلا عمل بالمنظومة دون اطرافها الاربع المعلم والمشرف والادارى والعامل ولا دى نوع من انواع التفرقة العنصورية

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.